Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dengan Menerapkan Model Project Citizen Di Sd Negeri 101797 Delitua Kecamatan Delitua Kabupaten Deli Serdang

Abstract

Penelitian yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 170179 Delitua dengan menerapkan model project citizen. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 2022/2023 dalam 2 siklus yang berlokasi di Jalan Medan Delitua Kecamatan Delitua Kabupaten Deliserdang dengan jumlah siswa sebanyak 28 siswa. Pengumpulan data peneliti menggunakan lembar tes dan observasi. Hasil peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dengan model project citizen pada siklus I dengan menggunkan tes, persentase ketuntasannya sebanyak 39% dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 61%. Dari hasil observasi pada siklus I siswa yang tuntas sebanyak 39% dan yang tidak tuntas sebanyak 71%. Siklus II dengan menggunakan tes, persentase ketuntasan siswa sebanyak 79% dan siswa tidak tuntas sebanyak 21%. Hasil dari observasi siklus II, persentase siswa yang tuntas sebanyak 75% dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 25%. Dapat dilihat peningkatan yang terjadi dari siklus I ke siklus II dengan menggunkan tes sebenyak 40% dan menggunkan observasi sebanyak 46%.