PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD NEGERI LAWE SEMPILANG KEC. LAWE ALAS PROV. ACEH

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui bagaimana pengembangan media Booklet pada pembelajaran Bahasa Indonesia, (2) Mengetahui tingkat kevalidan media Booklet pada pembelajaran Bahasa Indonesia, (3) Mengetahui tingkat kepraktisan media Booklet pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Dasar penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) dengan desain ADDIE, tahapan yang dilalui antara lain, (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) Implementation dan (5) evaluation. Namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahapan implementation yaitu tahap revisi produk setelah uji coba kelompok kecil. Penelitian ini menghasilkan media Booklet pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan lembar angket validasi media pembelajaran dan kepraktisan media. Hasil penelitian media Booklet yang dikembangkan tergolong dalam kategori “sangat valid” dengan presentase 90,67% untuk penilaian ahli materi, 97,33% untuk penilaian ahli desain media, serta 96,67% untuk penilaian ahli Bahasa. Dan dinyatakan sangat praktis dengan hasil presentase 89,33% untuk respon guru dan 91,13% untuk respon siswa. Hal tersebut menunjukan bahwa media Booklet pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi telah valid dan praktis.