PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA SEKOLAH DAN PEMBERDAYAAN TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIBOLGA

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, budaya sekolah dan pemberdayaan terhadap motivasi kerja guru Sekolah Dasar Negeri di Sibolga. Adapun populasinya sebanyak 487 guru SDN Kota Sibolga berstatus PNS .Sampel penelitian ini sebanyak 83 orang guru status pegawai negeri sipil. Instrumen penelitian berupa angket yang disebar kepada para responden penelitian. Hasil penelitian menunjukkan secara simultan persamaan regresi berganda sebagai Y = 15.757 + 0,156 X1 + 0,113 X2 + 0,636 X3. Persamaan garis regresi yang positif ini mengindikasikan bahwa semakin baik kepemimpinan (X1), budaya sekolah (X2) dan pemberdayaan (X3) akan meningkatkan motivasi kerja (Y) maka Ha diterima dan H0 ditolak. Diperoleh nilai R square sebesar 0,403. Hal ini berarti bahwa variable kepemimpinan (X1), budaya sekolah (X2) dan pemberdayaan (X3) berpengaruh terhadap motivasi guru (Y) secara bersama-sama sebesar40,3 %, dan sisanya sebesar59,7 % ditentukan oleh sebab lain yang tidak diteliti.