Meningkatkan Kemampuan Bergaul Menggunakan Pendekatan Gestalt Melalui Layanan Konseling Individual Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan

Abstract

Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Bergaul Menggunakan Pendekatan Gestalt Melalui Layanan Konseling Individual siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Sedangkan tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan bergaul menggunakan pendekatan gestalt melalui layanan konseling individual siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan layanan. Objek dalam penelitian ini terdiri dari 4 kelas yang berjumlah 135 siswa. Untuk menentukan objek dalam penelitian ini berdasarkan rekomendasi guru BK yaitu sebanyak 4 orang siswa. Adapun instrumen dalam penelitian ini menggunakan observasi, dan wawancara yang berkaitan dengan siswa yang bersangkutan dan Guru BK yang memberikan informasi tentang objek penelitian. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian diketahui bahwa konseling individual melalui teori gestalt dapat meningkatkan kemampuan bergaul siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Medan. Hal ini dapat dilihat dari perubahan interaksi para siswa.