Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap minat belajar siswa SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Kelas VIII tahun pembelajaran 2016/2017. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurang nya minat belajar siswa dan tidak ada apresiasi setelah siswa berhasil menyelesaikan tugas ataupun tidak ada hukuman setelah siswa melakukan kesalahan. Oleh karena itu penulis menggunakan pengaruh reward dan punishment untuk mengetahui tingkat signifikan reward dan punishment terhadap minat belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan yang berjumlah 224 siswa terdiri dari 8 kelas. Penulis mengambil acak dari keseluruhan populasi yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu 29 siswa. Berdasarkan perhitungan korelasi diperoleh r= 0,900 dan dihitung menggunakan rumus uji”t” maka diperoleh thitung= 10,750 dan ttabel= 2,045 karena thitung > ttabel (10,750 > 2,045) pada taraf signifikan nyata (α = 5%). Maka dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak. Dari analisis data telah terbukti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian reward dan punishment terhadap minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan korelasi yang diperoleh dari perhitungan korelasi Product Moment (rhitung = 0,500 > rtabel= 0,367) dan > (thitung = 10,750 > ttabel = 2,045). Adanya pengaruh yang signifikan antara pemberian reward dan punishment terhadap minat belajar siswa.