Penerapan Konseling Psikoanalisis Klasik mengatasi penyesuaian diri siswa berkepribadian introvert kelas VII MTs Negeri Bandar

Abstract

KonselingIndividu merupakan bimbingan yang bertujuan untuk membantu individu dalam memecahkan masalah sosial seperti pergaulan, penyelesaian masalah konflik, penyesuaian diri dan mengatasi kesulitan-kesulitan dalam masalah sosial sehingga individu manpu menyesuaikan diri secara baik dan wajar dalam lingkungan sosialnya.Adapun tujuan penelitianal ini adalah untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. Penelitianinidilaksanakan di MTs Negeri Bandar Jln. Asahan KM.01 Perdagangan, desa/kelurahan Negoro Bandar, Kec. Bandar.Kab. Simalungun, Prov.Sumatra Utara.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deduktif kualitatif dengan subjek danobjek penelitianadalah: siswa kelasVIII untuk dapat meningkatkan pengembangan diri siswa. Proses pengambilan data dilakukan selama dua bulan yakni pada bulan Januari sampai februari 2017, dengan teknik pengumpulan data, wawancara, observasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan: penerapan bidang bimbingan konseling psikoanalisis klasik dengan menggunakan konseling individual untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa yang dilakukanolehpeneliti terhadap perubahan dalam mengatasi penyesuaian diri siswa introvert dan konseling sudah berjalan dengan optimal dan perkembangan penyesuaian diri siswa meningkat menjadi 55%-75%. Siswa bisa melakukan penyesuaian diri di lingkungan sosial setelah diberikan Layanan konseling individual oleh peneliti dan konseling sudah benar mengalami perubahan dengan demikian bimbingan dan konseling sangat berperan.