Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya siswa di SMP Bina Satria Medan

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/2003

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Apani, Eva	-
dc.date.accessioned	2020-03-05T09:20:39Z	-
dc.date.available	2020-03-05T09:20:39Z	-
dc.date.issued	2017-02-20	-
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/2003	-
dc.description.abstract	Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan keterampilan bertanya siswa di kelas VII SMP BINA Satia Medan. Objek dalam penelitian ini sebanyak 10 orang siswa. Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunaka observasi, wawancara dan dokumentasi. Tekhnikanalisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Dari hasil analisis data dengan menggunakan observasi dan wawancara meningkatkan keterampilan bertanya siswa kelas VII yang telah dicapai mendapat perubahan dengan penerapan layanan bimbingan kelompok. Dengan demikian penerapan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan keterampilan bertanya siswa kelas VII di SMP Bina Satria Medan Tahun Ajaran 2016/2017	en_US
dc.subject	Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok	en_US
dc.subject	Keterampilan Bertanya Siswa	en_US
dc.title	Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya siswa di SMP Bina Satria Medan	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Guidance and Counseling

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya siswa di SMP Bina Satria Medan.pdf		1.23 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI