PENGARUH METODE EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS 5 UPTD SDN 12 SEI SUKA DERAS TAHUN AJARAN 2021-2022

Abstract

Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh metode eksperimen terhadap kreativitas pada mata pelajaran IPA di kelas 5 UPTD SDN 12 Sei Suka Deras Tahun Ajaran 2021-2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode eksperimen terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran IPA di kelas 5 UPTD SDN 12 Sei Suka Deras Tahun Ajaran 2021- 2022. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 UPTD SDN 12 Sei Suka Deras. Sampel penelitian ini sebanyak dua kelas, yaitu kelas 5A sebagai kelas eksperimen dan kelas 5B sebagai kelas kontrol. Instumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah test yaitu test awal ( pre-test ) dan test akhir ( post-test ). Teknik analisis data mengumpulkan uji prasyarat ( uji normalitas dan uji homogenitas ) dan uji hipotesis. Diketahui bahwa nilai thitung sebesar 4,734. Sedangkan untuk ttabel Pada N =50-2 yaitu 2,010. Maka thitung 4,734 > ttabel 2,010. Sehingga diperoleh hasil penelitian bahwa ada Pengaruh Metode Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPA terhadap Kreativitas Siswa Sekolah Dasar kelas 5 UPTD SDN 12 Sei Suka Deras Tahun Ajaran 2021-2022.