Dampak Self Disclosure Di Media Sosial Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Siswa Sma Panca Budi

Abstract

Self disclosure tidak hanya dapat dilakukan secara langsung, namun dapat dilakukan melalui berbagai media teknologi atau media sosial. Sebuah hubungan dekat akan dimulai dari sebuah komunikasi antarpribadi dan akan terpusat pada kemampuan seseorang untuk berani dalam membuka dirinya kepada orang yang ia percayai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak self disclosure di media sosial terhadap pembentukan konsep diri pada siswa SMA Panca Budi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu self disclosure, komunikasi antarpribadi, Johari Window, konsep diri, media sosial, dan siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dampak yang signifikan antara self disclosure di media sosial terhadap pembentukan konsep diri pada siswa SMA Panca Budi berdasarkan pada nilai t hitung ˃ t tabel yaitu 4,508 ˃ 1,666 dan nilai probabilitas t yaitu 0,000 ˂ 0,05. Adapun persentase sebesar 22% atau 0,220 pembentukan konsep diri pada siswa SMA Panca Budi dipengaruhi oleh self disclosure di media sosial dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.