Penerapan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Pada Anak Ra Raudhatul Mahabbah Dolok Masihul Kabupaten Serdang Bedagai

Abstract

Hasil penelitian meningkatkan kemampuan literasi pada anak melalui metode pembiasaan pada anak RA Raudhatul Mahabbah Dolok Masihul Serdang Bedagai berhasil dilakukan dengan hasil terjadi peningkatan sesuai yang diharapkan. Pencapain sebagaimana diharapkan mulai terjadi pada siklus I. Hasil penelitian ini dapat peneliti simpulkan bahwa berdasarkan hasil observasi pra siklus dapat diketahui secara komuliatif atau keseluruhan keberhasilan pada pra siklus hingga siklus III. Proses pembelajaran pada siklus II dan III merupakan tindakan lanjutan dari kegiatan siklus I. Peningkatan hasil penelitian yang terjadi sejak siklus I, dan terus berlanjut hingga siklus II, dan III. Berdasarkan hasil observasi pra siklus dapat diketahui bahwa secara keseluruhan rata-rata hasil penelitian dari sejak pra siklus hingga siklus III adalah: Pada pra siklus rata-rata yang diperoleh adalah 39,1%, pada siklus I naik menjadi 51,4%, pada siklus II naik lagi menjadi 70,8%, pada siklus III naik lagi menjadi 91,6%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi anak dapat ditingkatkan melalui metode pembiasaan sebagaimana hasil penelitian pada anak RA Raudhatul Mahabbah Dolok Masihul Kabupaten Serdang Bedagai. Setelah dilakukkan penelitian mengalami peningkatan pada tiap siklus secara individu maupun komulitaif (keseluruhan).