Penerapan Metode Drill pada Materi Thaharah di SMP IT Baiti Jannati Sunggal

Abstract

Metode Drill merupakan pembelajaran yang berpusat pada latian yang menyebabkan siswa akan memperoleh ketangkasan dan kemahiran dalam melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang dipelajarinya untuk melakukan latihan siswa harus diberi pengertian sebelum diadakan latihan, siswa melakukan latihan untuk mencapai tujuan. Penerapan metode Dril ini sangat membantu dalam perihal mengajar dan mendidik siswa dalam perihal agama khususnya Mata pelajaran Tharahah. Mata pelajaran Tharahah merupakan mata pelajaran yang khusus untuk siswa yang akan menjelang remaja di SMP IT Baiti Janati tempatnya di daerah Medan Sunggal. Bedasarkan dari hasil penelitian di sekolah SMP IT Bakti Jannati bahwa metode drill dalam penerapannya sangat bagus dan baik untuk meninjau ketangkasan dan keuletan proses belajarnya siswa, namun terkadang penerapan metode ini tidaklah selalu diterapkan oleh guru bida studi disebabkan banyaknya kesibukan guru yang terkadang lupa untuk menanamkan penerapan metode tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kualitatif yang bersifat deskriftif dimana ada proses Tanya jawab kepada guru dan siswa sebagai proses adanya observasi kesekolah. Proses pembelajaran sebelumnya banyak siswa yang tidak aktif dalam belajar khususnya pada bidang studi Tharahah sehinnga adanya pengenalan untuk penerapan metode Drill sebagai tahap untuk menggkatkan siswa aktif dalam belajar