Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Model Pembelajaran Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Matematika Siswa SMP

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/14695

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Kurniati, Eka	-
dc.date.accessioned	2020-12-30T03:28:42Z	-
dc.date.available	2020-12-30T03:28:42Z	-
dc.date.issued	2020-11-03	-
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/14695	-
dc.description.abstract	Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan Bahan Ajar dengan model Eliciting Activities yang dapat meningkatkan penguasaan konsep matematika siswa yang valid. Penelitian menggunakan model pengembangan 4-D yang dimodifikasi. Proses pengembangan tersebut terdiri dari empat tahapan yaitu pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun penelitian ini tidak sampai pada tahap pengembangan (disseminate). Berdasarkan hasil validasi dari angket penilaian Bahan Ajar oleh validator dinyatakan valid.	en_US
dc.publisher	Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara	en_US
dc.subject	Bahan Ajar	en_US
dc.subject	Eliciting Activities	en_US
dc.title	Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Model Pembelajaran Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Matematika Siswa SMP	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mathematics education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
SP - 1602030112.pdf	Fulltext	2.85 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI