Upaya Meningkatkan Kognitif Anak Mengenal Bentuk Geometri dari Balok di RA Alif Medan

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/13757

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ritonga, Susilawati	-
dc.date.accessioned	2020-11-19T05:25:50Z	-
dc.date.available	2020-11-19T05:25:50Z	-
dc.date.issued	2017-02-18	-
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/13757	-
dc.description.abstract	Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa upaya meningkatkan kognitif anak mengenal bentuk geometri dari balok di RA Alif Medan berhasil ditingkatkan. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan rata-rata dalam bentuk persen dari tahap pra siklus dan setelah dilakukan tindakan kelas. Berdasarkan ketentuan keberhasilan minimal anak adalah BSH maka dapat dirata-ratakan peningkatan keberhasilan pada anak yaitu pada pra siklus 15%, selanjutnya siklus I rata-ratanya adalah 40%, pada siklus II terjadi peningkkatan dengan rata-rata, 61,25%, selanjutnya pada siklus III rata-rata yang diperoleh anak adalah 87,5%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat dinyatakan bahwa penelitian yang telah dilakukan dapat meningkatkan kognitif anak mengenal bentuk geometri dari balok pada anak RA Alif Medan.	en_US
dc.subject	Kognitif	en_US
dc.subject	Geometri	en_US
dc.title	Upaya Meningkatkan Kognitif Anak Mengenal Bentuk Geometri dari Balok di RA Alif Medan	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Early Childhood Islamic Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
SKRIPSI.pdf		1.78 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI