Peranan Ranting Muhammadiyah Denai Dalam Mengelola Pendidikan di SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan Kecamatan Medan Denai

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi apa saja Program Pengurus Ranting Muhammadiyah Denai di SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan, bagaimana Peranan Pengurus Ranting Muhammadiyah Denai dalam mengelola pendidikan di SD Terpadu Muhammadiyah 36 dan apa saja faktor pendukung dan penghambat bagi Pengurus Ranting Muhammadiyah Denai dalam mengelola pendidikan di SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Program Pengurus Ranting Muhammadiyah Denai di SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan,untuk mengetahui Peranan Pengurus Ranting Muhammadiyah Denai dalam mengelola pendidikan di SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat bagi Pengurus Ranting Muhammadiyah Denai dalam mengelola pendidikan di SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan. Jenis penelitian ini penelitian kualitatif. Populasinya Ranting Muhammadiyah Denai dan Sekolah SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan dan sampelnya 5 Pimpinan Ranting,Kepala sekolah dan 10 orang guru. Hasil penelitiannya Pimpinan Ranting Muhammadiyah Denai memiliki kontribusi dan peranan penting terbukti dengan Pimpinan Ranting Muhammadiyah Denai mendapat kepercayaan oleh masyarakat, dengan meningkatnya jumlah siswa pertahun pelajarannya dan juga prestasi yang diraih oleh guru dan siswa cukup menggembirakan.