Perbandingan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model STAD dengan Model Snowball Throwing pada Siswa MTs.Al-Washliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2016/2017

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah model yang terbaik antara model STAD dan model Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika. Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions ). Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa setelah mengggunak model pembelajaran Snowball Throwing dalam pokok bahasan luas permukaan kubus,balok, prisma dan limas dikelas VIII MTs.Al-Washliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan TP.2016/2017. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs.Al-Washliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan yang terdiri dari 4 kelas yang berjumlah 150 siswa. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penilitian ini adalah kelas VIII-A yang berjumlah 37 siswa sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas VIII C yang berjumlah 37 siswa sebagai kelas eksperimen 2. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan,diperoleh rata-rata nilai pretes eksperimen 1 adalah 53,78 dan nilai rata-rata post-tes adalah 73,78. Sedangkan untuk kelas eksperimen 2 rata-rata nilai pretes adalah 28,11 dan nilai rata-rata post-tes adalah 72,16. Dan hasil perhitungan menggunakan uji pihak kanan diperoleh harga t’ = 4,0 setelah dibandingkan dengan harga ttabel = 3,6 ternyata t’ > ttabel sehingga H0 diterima dan Ha ditolak. Maka dapat disimpulkan “bahwa hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran STAD lebih baik dari pada menggunakan model pembelajaran snowball throwing pada pokok bahasan luas permukaan dan volume permukaan kubus,balo,prisma,limas dikelas VIII MTs.Al-Washliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan TP 2016/2017.