Penerapan Layanan Konseling Kelompok Untuk Mengurangi Kebiasaan Siswa Terlambat Hadir Ke Sekolah Kelas IX SMP PAB 2 Helvetia Tahun Pembelajaran 2017/2018

Abstract

Tujuan Konseling Kelompok dalam mengurangi kebiasaan siswa terlambat hadir ke sekolah untuk membantu siswa agar lebih leluasa dalam mengatur waktudalam pembelajaran yang sedang berlangsung dikelas. Hal ini bertujuan untuk mengetahui: Bagaimana Penerapan Layanan Konseling Kelompok Untuk mengurangi Kebiasaan Siswa Terlambat Hadir ke Sekolah Tahun Pembelajaran 2017/2018. Untuk menjawab suatu pernyataan maka penulis mengambil lokasi di SMP PAB 2 Helvetia, sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah siswa yang sering terlambat hadir ke sekolah berjumlah 8 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara, wawancara dilakukan dengan Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling dan Siswa kelas IX SMP PAB 2 Helvetia yang sering terlambat hadir ke sekolah. Jadi hasil penelitian atau Konseling dan Kelompok yang diberikan pada siswa adalah siswa yang sering terlambat hadir ke sekolah. Konseling Kelompok ini dilaksanakan 1 kali pertemuan, siswa lebih leluasa dalam merespon dan aktif dalam berlangsungnya proses belajar mengajar di sekolah. Jadi dapat disimpulkan bahwa Penerapan Layanan Konsling Kelompok dapat Mengurangi Kebiasaan Siswa Terlambat Hadir ke Sekolah kelas IX SMP PAB 2 Helvetia Tahun Pembelajaran 2017/2018