Penerapan Layanan Informasi Klasikal Untuk Meningkatkan Nilai Karakter Siswa Di Kelas VII Smp Negeri 2 Kuala Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana Penerapan Layanan Informasi Klasikal Untuk Meningkatkan Nilai karakter Siswa Di Kelas VII SMP Negeri 2 Kuala Tahun Ajaran 2018/2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai karakter pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode ini berupa Pre-Eksperimen dengan desain One-Grup Pretest- Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah 30 orang yang di ambil dari 5 kelas yang ditentukan dengan purposive sample berdasarkan tujuan tertentu yaitu siswa yang diduga kurangnya memiliki nilai karakter. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket untuk mengetahui tingkat dari nilai karakter pada siswa. Instrumen diberikan setelah diuji coba untuk mengetahui validitas, reliabilitas, dan uji-t angket. Analisi data yang digunakan adalah deskriptif persentase dengan menggunakan product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan nilai karakter pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kuala Tahun Ajaran 2018/2019. Hal ini tergambar dengan hasil uji hipotesis yang dilakukan dengan hasil diperoleh nilai 20104 yang di konsultasikan dengan taraf nyata α = 0,05 dan dengan d.b = n - 1. Maka dapat diperoleh › = (20104 › 1,684). Hal ini terlihat didalam perolehan skor rata-rata untuk meningkatkan nilai karakter peserta didik pada saat pre-test adalah 109,575, sedangkan pada post-tes adalah 122,05. Peningkatan hasil perubahahan nilai karakter peserta didik pada pre-test dan post-test mencapai sebesar 11,33%. Dengan demkian hipotesis dalam penelitian untuk meningkatkan nilai karakter pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kuala Tahun Ajaran 2018/2019, dapat diterima.