Efektivitas Model Pembelajaran Scripts Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa SMP Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak T.P 2016/2017

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah model pembelajaran Scripts efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak T.P 2016/2017? Dan Bagaimana peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP Tarbiyah Islamiyah T.P 2016/2017? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Scripts efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak T.P 2016/2017 dan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan pemecahan masalh siswa SMP Tarbiyah Islamiyah T.P 2016/2017. Instrument dalam penelitian ini menggunakan instrument tes. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Tarbiyah Islamiyah hamparan perak T.P 2016/2017. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas yaitu siswa kelas VIII B SMP Tarbiyah Islamiyah T.P 2016/2017. Hipotesis dalam penelitian ini adalah model pembelajaran scripts efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa SMP Tarbiyah Islamiyah T.P 2016/2017. Berdasarkan hasil penelitian didapat hipotesis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa menggunakan model scripts menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa “Model Pembelajaran Scripts efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP Tarbiyah Islamiyah T.P 2016/2017”.