Kajian Retorika Pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendy dalam Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2018

dc.contributor.author	Zalukhu, Yenny Wahyuni
dc.date.accessioned	2020-03-01T06:30:44Z
dc.date.available	2020-03-01T06:30:44Z
dc.date.issued	2019-09-25
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/923
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Lima Hukum Retorika yang terdapat pada pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendy dalam Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2018.Penelitian ini merupakan studi kepustakaan.Sumber data diambil dari video pidato Muhadjir Effendy.Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif.Instrumen penelitian dilakukan dengan studi dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak catat.Dalam penelitian ini peneliti melakukan penyimakan secara intensif dan berulang kali, untuk mendapatkan pemahaman isi yang terkandung di dalam video pidato Muhadjir Effendy.Kemudian pidato dikelompokkan berdasarkan Lima Hukum Retorika.Hasil analisis yang diperoleh adalah terdapat Lima Hukum Retorika dalam pidato Menteri Pendidikan dan Kebuyaan Muhadjir Effendy dalam Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2018.	en_US
dc.publisher	Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara	en_US
dc.subject	Pidato	en_US
dc.subject	Retorika	en_US
dc.title	Kajian Retorika Pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendy dalam Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2018	en_US
dc.type	Thesis	en_US