PERAN UNIT SANGGAR KREATIFITAS ANAK (SKA) TERHADAP PENINGKATAN KREATIFITAS ANAK JALANAN PUSAT KAJIAN DAN PERLINDUNGAN ANAK (PKPA) MEDAN

Abstract

Peran adalah suatu rangkaian perilaku yang diharapkan dari seseorang berdasarkan posisi sosial, baik secara formal maupun informal. Sedangkan Kemampuan kreatifitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata yang relativ berbeda dengan apa yang telah ada. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kreatifitas anak jalanan yang ada di Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA) Medan melalui peran dari salah satu unit yang ada di PKPA yaitu Sanggar Kreatifitas Anak (SKA). Anak jalanan menurut PBB adalah anak yang menghabiskan sebagian besar waktunya di jalanan untuk bekerja, bermain atau beraktivitas lain. Anak jalanan tidak di jalanan karena dicampakkan atau tercampakkan dari keluarga yang tidak mampu menanggung bebas karena kemiskinan dan kehancuran keluarganya.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang melibatkan 2 orang staf dari SKA PKPA Medan dan 3 orang anak jalanan dari PKPA Medan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, selanjutnya dapat dilihat kecenderungan jawaban dari beberapa informan tersebut kemudian ditarik kesimpulan dari jawaban-jawaban tersebut. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa peran dari unit SKA PKPA Medan terhadap peningkatan kreatifitas anak jalanan PKPA Medan cenderung sangat baik. Jadi peningkatan kreatifitas terhadap anak jalanan yang ada di PKPA Medan dapat berkembang dan meningkat dengan peran dari SKA PKPA Medan.