PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS ETNOMATEMATIKA KEARIFAN LOKAL TRADISIONAL BUDAYA BATAK

Abstract

Lembar Kerja Peserta didik ( LKPD ) merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dikembangkan oleh guru sebagai fasilitator dalam membantu kegiatan belajar mengajar dengan tujuan memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran sehingga pembelajaran tersebut menjadi efektif. Penggunaan bahan ajar beruapa LKPD ini guna meningkatkan minat belajar peserta didik dan kemampuan pemahaman dalam belajar matematika. Peneltian ini bertujuan mengetahui kelayakan LKPD Matematika Berbasis Etnomatematika Kearifan Lokal Tradisional Budaya Batak untuk siswa SMP kela VIII pada meteri bangun ruang (prisma segiempat, limas segiempat, kerucut dan bola). Model penelitian yang digunakan ialah model 4-d yaitu tahap define, tahap design, tahap develop, tahap dissiminate. Subjek penelitian ini adalah SMP Muhammdiayah 57 Medan dengan menggunakan kelompok skala kecil dikelas VIII A sebanyak 20 orang. Instrument yang dgunakan berupa penilaian angket ahli media, penilaian angket ahli materi, dan angket respon peserta didik. Bahan LKPD Berbasis Etnomatematika ini dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak untuk digunakan kepada para peserta didik sebgai media pembelajaran. Kelayakan LKPD ini dilihat berdasarkan hasil validasi ahli media dan materi mencapai kategori kriteria sangat layak dengan nilai 91,81% untuk ahli media, 92,7% untuk ahli materi. Sedangkan menurut respon peserta didik perolehan nilai 93,5% dengan kriteria penilaian sangat layak untuk digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran gunak menarik minat belajar peserta didik.