PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP SWASTA ISTIQLAL DELITUA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media audio visual berbasis masalah kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa untuk kelas VIII SMP Swasta Istiqlal DeliTua dan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media audio visual. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D) dengam menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian ini dilakukan di SMP Swasta Istiqlal DeliTua. Instrumen penelitian yang digunakan peneliti untuk mengetahui kevalidan media yaitu lembar validasi, angket respon peserta didik dan lembar soal. Lembar validasi digunakan untuk mengetahui kevalidan media sedangkan lembar angket respon siswa digunakan untuk mengetahui kepraktisan media dan lembar soal peserta didik digunakan untuk mengetahui keefektifan dari media audio visual. Hasil penelitian ini menunjukkan kevalidan media sebesar 90,2% dengan kategori sangat valid dan kepraktisan media sebesar 89% dengan kategori sangat praktis. Kemudian pemahaman konsep siswa mengalami perubahan dari hasil uji pretest dan posttest yaitu 16 orang memperoleh hasil kriteria sedang (g < 0,7) dan 3 orang siswa memperoleh hasil kriteria tinggi (g > 0,7) artinya media audio visual efektif untuk digunakan. Sehingga media audio visual berbasis masalah kontekstual yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat dikatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa