PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS BUDAYA KARO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP SWASTA PAB 2 HELVETIA

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Budaya Karo yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMP Swasta PAB 2 Helvetia. Produk yang dikembangkan berupa bahan ajar (lkpd) yang memuat materi bangun datar. Model penelitian pengembangan yang digunakan yaitu 4D (four D Model) yang meliputi pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebarluasan (disseminate). Pada penelitian pengembangan ini peneliti membatasi sampai tahap pengembangan (development). Instrumen yang digunakan terdiri dari lembar uji validasitas, praktisitas serta soal pre-test dan post-test pemecahan masalah. Data hasil validitas, praktisitas, dan efektifitas yang diperoleh dianalisis dengan teknik statistika deskriptif. Berdasarkan hasil dari hasil uji validitas, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Budaya Karo untuk meningkatkan pemecahan masalah matematis siswa diperoleh nilai dari ahli media sebesar 3,35 dengan kriteria sangat valid, penilaian oleh ahli materi sebesar 3,93 dengan kriteria sangat valid, dan penilaian oleh guru matematika diperoleh sebesar 3,88 masuk katagori sangat valid. Hasil rata-rata dari ketiga para ahli sebesar 3,72 degan katagori sangat valid. Sedangkan hasil praktisitas untk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah masuk katagori sangat praktis dengan skor 3,39 serta keefektifan LKPD ditinjau dari nilai pre-test dan post-test hasil belajar siswa diperoleh nilai gain 0,79 katagori sedang dengan persentase peningkatan 79% yang berarti memenuhi kriteria keefektian.