PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI UNTUK PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SISWA DI KELAS XI IPS SMAS PAB 8 SAENTIS TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Layanan informasi adalah suatu kegiatan yang memberikan pemahaman kepada individu-individu yang berkepentingan tentang berbagi hal baik itu untuk kepentingan hidup ataupun perkembangannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan sikap sosial siswa di kelas XI-IPS2 SMAS PAB 8 Saentis Tahun Ajaran 2020/2021. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPS2 yang berjumlah 31 siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian deskritif kualitatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Temuan dan hasil penelitian ini diperoleh berdasarkan analisis kesimpulan dari hasil observasi dan wawancara setelah siswadiberikan layanan informasi yang menghasilkan perubahan signifikan dari keadaan sikap sosial siswa dari aspek kejujuran, disiplin, bertanggung jawab, sopan santun, toleransi dan percaya diri. Jadi, dengan adanya layanan informasi yang diterapkan kepada siswa dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai bagaimana kriteria menjadi pribadi yang memiliki sikap sosial yang baik. Maka peneliti menarik kesimpulan bahwa pelaksanaan layanan informasi efektif untuk pengembangan sikap sosial siswa di kelas XI-IPS2 SMAS PAB 8 Saentis Tahun Ajaran 2020/2021.