Analisis Sosiologi Sastra Film Dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) Produksi Onelabel Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan masalah sosial yang mencakup kemiskinan, disorganisasi keluarga, masalah lingkungan hidup yang terdapat dalam film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun metode analisis data dalam penelitian ini diawali dengan mendengar isi film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia untuk mengetahui masalah sosial, memahami isi film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia, mencari buku-buku yang menyangkut dengan judul penelitian untuk dijadikan referensi dan mengaitkan sesuai dengan masalah sosial yang diteliti dan melakukan teknik catat hasil yang ada dalam naskah film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia. Data penelitian ini diambil dari film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia pada tanggal 24 Maret 2017. Dari hasil data dapat disimpulkan bahwa terdapat permasalah sosial yang mencakup kemiskinan, disorganisasi keluarga, masalah lingkungan hidup yang diungkapkan dalam film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia. Penggunaan pendekatan sosiologi sastra pada film dokumenter Aku Ingin Sekolah (Lagi) produksi Onelabel Indonesia menemukan permasalahan sosial dalam analisis sosiologi sastra yang didapatkan hasil produksi Onelabel Indonesia terbukti ada permasalahan sosial yang terdiri dari kemiskinan, disorganisasi keluarga, dan masalah lingkungan hidup yang terlihat dari isi film dokumenter tersebut.