Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Model Pembelajaran Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Matematika Siswa SMP

dc.contributor.author	Kurniati, Eka
dc.date.accessioned	2020-12-30T03:28:42Z
dc.date.available	2020-12-30T03:28:42Z
dc.date.issued	2020-11-03
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/14695
dc.description.abstract	Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan Bahan Ajar dengan model Eliciting Activities yang dapat meningkatkan penguasaan konsep matematika siswa yang valid. Penelitian menggunakan model pengembangan 4-D yang dimodifikasi. Proses pengembangan tersebut terdiri dari empat tahapan yaitu pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun penelitian ini tidak sampai pada tahap pengembangan (disseminate). Berdasarkan hasil validasi dari angket penilaian Bahan Ajar oleh validator dinyatakan valid.	en_US
dc.publisher	Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara	en_US
dc.subject	Bahan Ajar	en_US
dc.subject	Eliciting Activities	en_US
dc.title	Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Model Pembelajaran Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Matematika Siswa SMP	en_US
dc.type	Thesis	en_US