http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/9 Fakultas Agama Islam Sat, 23 May 2026 21:50:31 GMT 2026-05-23T21:50:31Z http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31106 Title: EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN KOMUNIKATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB MAHASISWA DI LIPIA MEDAN Authors: YUDHO, PRATAMA Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi strategi pembelajaran komunikatif dalam meningkatkan kemampuan bahasa Arab mahasiswa serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara dengan dosen, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa implementasi strategi pembelajaran komunikatif dalam pembelajaran bahasa Arab di LIPIA Medan dilaksanakan dalam tiga tahap utama, yaitu perencanaan (menyiapkan kurikulum dan media modern), pelaksanaan (kegiatan awal, inti, dan latihan interaktif seperti demonstrasi kinestetik dan simulasi percakapan), serta evaluasi yang lebih menekankan pada penilaian lisan secara langsung di dalam kelas serta dosen melakukan strategi pembelajaran yang menekankan pada aktifnya komunikasi seperti latihan Muhadatsah (percakapan), bermain peran, serta dialog dialog sederhana. Faktor pendukung: Adanya lingkungan berbahasa (Biah Lughawiyyah) yang ketat, kualifikasi pengajar penutur asli, kurikulum yang terintegrasi, serta motivasi intrinsik mahasiswa yang tinggi. Faktor penghambat: Kendala utama terletak pada kurangnya praktik percakapan mandiri mahasiswa di luar lingkungan kampus atau di luar jam pelajaran, yang menyebabkan hilangnya sebagian materi yang telah dipelajari. Thu, 12 Mar 2026 00:00:00 GMT http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31106 2026-03-12T00:00:00Z http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31068 Title: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN QRIS SEBAGAI ALAT PEMBAYARAN TERHADAP UMKM DI DESA PEMATANG JOHAR Authors: DINDA, TRI JELITA Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) sebagai alat pembayaran pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Pematang Johar, Kabupaten Deli Serdang. Latar belakang penelitian ini didasari oleh perkembangan teknologi pembayaran digital yang semakin pesat, namun implementasinya di tingkat desa masih menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam kepada pemilik UMKM dan konsumen di Desa Pematang Johar. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan sejauh mana QRIS membantu pelaku UMKM dalam mempermudah transaksi dan mengidentifikasi kendala yang dihadapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan QRIS memberikan kemudahan dalam proses pembayaran, meningkatkan efisiensi transaksi, serta meminimalisasi ketergantungan pada uang tunai. Namun demikian, efektivitas QRIS masih terkendala oleh faktor infrastruktur seperti jaringan internet yang kurang stabil, literasi digital masyarakat yang belum merata, serta keterbatasan perangkat pendukung di beberapa UMKM. Secara keseluruhan, QRIS dinilai cukup efektif dalam mendukung aktivitas ekonomi UMKM di Desa Pematang Johar, dengan catatan diperlukan peningkatan edukasi dan perbaikan infrastruktur agar penggunaannya dapat lebih optimal di masa mendatang. Fri, 27 Feb 2026 00:00:00 GMT http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31068 2026-02-27T00:00:00Z http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31040 Title: PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIK DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI THAHARAH SISWA DI SMA AL-ULUM MEDAN Authors: ROZA, MAFIRA Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pembelajaran berbasis praktik dalam meningkatkan penguasaan materi thaharah siswa di SMA Swasta Al Ulum Medan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penguasaan materi thaharah tidak hanya secara teoritis, tetapi juga secara praktis sebagai bagian dari pelaksanaan ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis praktik yang mengombinasikan penjelasan teori dan praktik langsung mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam melaksanakan thaharah. Peran guru yang aktif dalam memberikan bimbingan, dukungan fasilitas yang memadai, serta lingkungan belajar yang kondusif menjadi faktor pendukung utama keberhasilan pembelajaran. Sebagian besar siswa mampu mempraktikkan thaharah dengan benar, meskipun masih terdapat beberapa siswa yang memerlukan bimbingan lanjutan. Dengan demikian, pembelajaran berbasis praktik terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan materi thaharah siswa secara komprehensif, baik dari aspek kognitif maupun psikomotorik. Wed, 08 Apr 2026 00:00:00 GMT http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31040 2026-04-08T00:00:00Z http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31013 Title: PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MEMPERBAIKI KUALITAS BACAAN AL-QURAN PADA SISWA SMKS BUDI AGUNG MARELAN Authors: PRASETIA, MUHAMMAD EKA Abstract: Metode talaqqi adalah teknik pembelajaran Al-Qur'an (membaca/menghafal) dengan cara bertatap muka langsung (face-to-face) antara guru dan murid. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan penerapan metode Talaqqi dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran siswa di SMKS Budi Agung. Menggunakan pendekatan kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan metode Talaqqi, baik secara kelompok maupun individu, telah dilakukan dengan baik, mencakup penggunaan proses as-samaa'a dan al-'aradh. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan metode Talaqqi terbukti efektif dalam memperbaiki pembacaan Al-Quran siswa, meskipun terdapat beberapa faktor penghambat seperti kurangnya disiplin siswa dan pengaruh lingkungan luar. Peningkatan kualitas bacaan juga didukung oleh perencanaan pembelajaran yang matang dan dukungan fasilitas pengajaran. Penelitian ini merekomendasikan perlunya tindakan lebih lanjut untuk mengatasi hambatan tersebut dan terus meningkatkan penerapan metode Talaqqi dalam pembelajaran Al-Quran. Sat, 11 Apr 2026 00:00:00 GMT http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/31013 2026-04-11T00:00:00Z