<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30725">
    <title>DSpace Collection: Magister Pendidikan Agama Islam</title>
    <link>http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30725</link>
    <description>Magister Pendidikan Agama Islam</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30866" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-30T19:16:46Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30866">
    <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN NAHWU INTERAKTIF  BERBASIS METODE NARIHASYAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI  ARTICULATE STORYLINE 3</title>
    <link>http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30866</link>
    <description>Title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN NAHWU INTERAKTIF  BERBASIS METODE NARIHASYAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI  ARTICULATE STORYLINE 3
Authors: NANANG, PRADIPTA
Abstract: Pembelajaran ilmu Nahwu di pesantren masih menghadapi berbagai kendala, &#xD;
terutama karena pendekatan yang cenderung konvensional, abstrak, dan kurang &#xD;
sesuai dengan karakteristik santri generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk &#xD;
mengembangkan media pembelajaran Nahwu interaktif berbasis Metode &#xD;
Narihasyam menggunakan teknologi Articulate Storyline 3 serta menguji kelayakan &#xD;
dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar santri. Penelitian ini &#xD;
menggunakan pendekatan Research and Development (R&amp;D) dengan model 4D &#xD;
yang meliputi tahap define, Design, Develop, dan disseminate. Subjek penelitian &#xD;
adalah santri di Pesantren Tahfizhul Qur’an Fajar Islam. Teknik pengumpulan data &#xD;
meliputi observasi, wawancara, angket, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian &#xD;
menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan sangat layak &#xD;
berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media dengan skor rata-rata 4,48. Uji &#xD;
efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan, ditandai &#xD;
dengan nilai N-Gain sebesar 0,61 pada kategori sedang–tinggi serta respon positif &#xD;
santri terhadap penggunaan media. Media ini juga terbukti meningkatkan motivasi &#xD;
dan kemandirian belajar santri. Dengan demikian, media pembelajaran Nahwu &#xD;
interaktif berbasis Metode Narihasyam menggunakan Articulate Storyline 3 layak &#xD;
digunakan sebagai inovasi pembelajaran bahasa Arab di lingkungan pesantren.</description>
    <dc:date>2026-03-13T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

