<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection: Magister Pendidikan Agama Islam</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30725" />
  <subtitle>Magister Pendidikan Agama Islam</subtitle>
  <id>http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30725</id>
  <updated>2026-05-30T19:16:46Z</updated>
  <dc:date>2026-05-30T19:16:46Z</dc:date>
  <entry>
    <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN NAHWU INTERAKTIF  BERBASIS METODE NARIHASYAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI  ARTICULATE STORYLINE 3</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30866" />
    <author>
      <name>NANANG, PRADIPTA</name>
    </author>
    <id>http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30866</id>
    <updated>2026-05-12T05:44:30Z</updated>
    <published>2026-03-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN NAHWU INTERAKTIF  BERBASIS METODE NARIHASYAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI  ARTICULATE STORYLINE 3
Authors: NANANG, PRADIPTA
Abstract: Pembelajaran ilmu Nahwu di pesantren masih menghadapi berbagai kendala, &#xD;
terutama karena pendekatan yang cenderung konvensional, abstrak, dan kurang &#xD;
sesuai dengan karakteristik santri generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk &#xD;
mengembangkan media pembelajaran Nahwu interaktif berbasis Metode &#xD;
Narihasyam menggunakan teknologi Articulate Storyline 3 serta menguji kelayakan &#xD;
dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar santri. Penelitian ini &#xD;
menggunakan pendekatan Research and Development (R&amp;D) dengan model 4D &#xD;
yang meliputi tahap define, Design, Develop, dan disseminate. Subjek penelitian &#xD;
adalah santri di Pesantren Tahfizhul Qur’an Fajar Islam. Teknik pengumpulan data &#xD;
meliputi observasi, wawancara, angket, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian &#xD;
menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan sangat layak &#xD;
berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media dengan skor rata-rata 4,48. Uji &#xD;
efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan, ditandai &#xD;
dengan nilai N-Gain sebesar 0,61 pada kategori sedang–tinggi serta respon positif &#xD;
santri terhadap penggunaan media. Media ini juga terbukti meningkatkan motivasi &#xD;
dan kemandirian belajar santri. Dengan demikian, media pembelajaran Nahwu &#xD;
interaktif berbasis Metode Narihasyam menggunakan Articulate Storyline 3 layak &#xD;
digunakan sebagai inovasi pembelajaran bahasa Arab di lingkungan pesantren.</summary>
    <dc:date>2026-03-13T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

